多元德育评价体系助力学生成长——以武汉市唐家墩小学为例

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<正>在"同真教育"的办学理念指导下,唐家墩小学德育工作秉承"润心德育",将"德"作为核心的文化理念,完善内生型德育体系,坚持以德育创新为动力,以行为养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为抓手,建立健全学生日常行为规范分层培养目标与评价机制,引导班主任新时期研学结合,实践再思考。
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