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文章重新审视了新课程改革背景下化学实验的重要功能,以更有效地进行实验教学研究,发挥实验教学应有的功能和作用,让实验教学成为促进中学化学教学改革的催化剂。同时,介绍作者立项课题:人民教育出版社课程教材研究所提出课题“中学化学新课程实验设计与创新研究”实验过程和主要成果。
新课改背景下中学化学实验教学研究
【摘 要】
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文章重新审视了新课程改革背景下化学实验的重要功能,以更有效地进行实验教学研究,发挥实验教学应有的功能和作用,让实验教学成为促进中学化学教学改革的催化剂。同时,介绍作
【机 构】
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湖北省教育科学研究院,湖北省宜昌市教育科学研究院,湖北省赤壁市实验中学,湖北省咸宁市鄂南高级中学,湖北省水果湖高级中学,湖北省武汉市黄陂一中
【出 处】
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新课程研究
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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人民教育出版社课程教材研究所课题“中学化学新课程实验设计与创新研究”（编号：KC2009-023，主持人：孙旭、刘四方）的研究成果
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