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核心素养如何找到在学校落地的切入口、生长点?南京市金陵中学实验小学从独特的金葵花校舍设计得到启发,确立金葵花文化隐喻'生长能量'这一核心思想,对核心素养进行校本化表达,对校本课程建设的方向进行了审视,并对校本课程的开发进行了新的梳理和架构。
“金葵花文化”引领下的校本课程建设
【摘 要】
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核心素养如何找到在学校落地的切入口、生长点?南京市金陵中学实验小学从独特的金葵花校舍设计得到启发,确立金葵花文化隐喻'生长能量'这一核心思想,对核心素养进行
【机 构】
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南京市金陵中学实验小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年10期
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