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以高校篮球教学效果评价为研究对象,采用调查法、访谈法和实验法探讨了篮球教学工作评价的现状及存在的问题,研究结果表明:通过构建以多元智能为理论基础的多元化篮球评价指标体系可以有效改善现有篮球教学评价指标体系中存在的不足,并对提高篮球教学水平具有良好的影响。
高校篮球教学效果评价及改革策略研究——基于多元智能理论的启示
【摘 要】
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以高校篮球教学效果评价为研究对象,采用调查法、访谈法和实验法探讨了篮球教学工作评价的现状及存在的问题,研究结果表明:通过构建以多元智能为理论基础的多元化篮球评价指
【机 构】
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吉林体育学院
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2014年13期
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