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近年来,西方(以美国为代表)逐步形成了一套符合自身特点的成人学习不良筛查与诊断模式.文章讨论了筛查与诊断的关系,介绍了成人学习不良筛查与诊断的基本环节,以及筛查与诊断工具的选择与评估标准,并在对西方成人学习不良筛查与诊断模式特点的分析基础上,对建立我国成人学习不良测评体系提出了建议.
成人学习不良的筛查与诊断
【摘 要】
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近年来,西方(以美国为代表)逐步形成了一套符合自身特点的成人学习不良筛查与诊断模式.文章讨论了筛查与诊断的关系,介绍了成人学习不良筛查与诊断的基本环节,以及筛查与诊断
【机 构】
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北京师范大学心理咨询中心
【出 处】
：
心理科学进展
【发表日期】
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2005年5期
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