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随着社会的发展进步,对社会人才的要求也越来越高,因此,教学事业中学生的德育教育也逐渐受到了重视。所以说,班主任必须对学生的德、智、体、美、劳等进行全方面的培养,让学生逐渐形成自身的道德价值观念,提高自身的道德标准。本文将围绕“探讨初中班主任如何在班级管理中渗透德育教育”而展开讨论,为班主任提供新的教学策略,让班主任在班级管理中也能对学生进行德育教育。