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我们的校园
【摘 要】
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【出 处】
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中小学音乐教育
【发表日期】
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2007年10期
其他文献
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期刊
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朱光潜先生说“文学借文字表现思想情感;文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。”那么，在我们的教学中，如何品味那承载着诸多情感的语言文字呢？以下是笔者在教学过程中的一点体悟。 一、品味实词“无言”的言简意赅 比如《我与地坛》，大家只看到史铁生双腿瘫痪的痛苦，却无法深刻体会母亲的备受身体和心理双重痛苦的煎熬，我
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