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针对职业教育改革,我在教学方面进行了初步的探究,尝试把思维导图当做一种教学工具导入应用文写作课程,结合思维导图的逻辑优势,锻炼学生的思维方式,给学生提供全新的学习体验,以培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
思维导图在技工院校应用文写作课程中运用的初步探究
【摘 要】
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针对职业教育改革,我在教学方面进行了初步的探究,尝试把思维导图当做一种教学工具导入应用文写作课程,结合思维导图的逻辑优势,锻炼学生的思维方式,给学生提供全新的学习体
【机 构】
：
广州市机电技师学院
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
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2021年17期
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