【摘 要】
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通过视唱练耳的学习,促进学生音乐审美能力的发展,是音乐素质教育的目的之一。视唱练耳有着丰富的情感体验审美性。视唱练耳不仅是音乐技能的训练,也是培养个性音乐情感的基
【机 构】
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沈阳音乐学院附中 辽宁沈阳110004
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通过视唱练耳的学习,促进学生音乐审美能力的发展,是音乐素质教育的目的之一。视唱练耳有着丰富的情感体验审美性。视唱练耳不仅是音乐技能的训练,也是培养个性音乐情感的基础课程。具体涉及到旋律、节奏、力度、速度、音色等音乐基本要素。
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