【摘 要】
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《语文课程标准》(2011年版)明确指出,要“培养学生能主动进行探究学习的能力,激发学生的想象力和创造潜能,让学生在实践中学习和运用语文”.培育学生“核心素养”已成为时代
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《语文课程标准》(2011年版)明确指出,要“培养学生能主动进行探究学习的能力,激发学生的想象力和创造潜能,让学生在实践中学习和运用语文”.培育学生“核心素养”已成为时代教育的最强音.基于语文学科视角,核心素养主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”.聚焦核心素养,必须改变学生的学习方式.过去,对于语文教学,教师总是不厌其烦地“讲授”“布道”,但学生“闻道百”而终“不能为”,语文核心素养并没有得到提升.
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