【摘 要】
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通过对绍兴文理学院教育学院“‘教育之星’师范生教师技能素质提升系列活动”品牌的分析,认为二级学院校园文化活动品牌设计要继承学院传统、紧扣专业学科特色、结合市场需
【机 构】
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绍兴文理学院教育学院,浙江绍兴,312000
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通过对绍兴文理学院教育学院“‘教育之星’师范生教师技能素质提升系列活动”品牌的分析,认为二级学院校园文化活动品牌设计要继承学院传统、紧扣专业学科特色、结合市场需要和学生诉求;活动品牌的组织实施要突出学生主体、突出师生互动、突出专业成长的核心素质、突出学风和就业等关键指标,还要注重品牌的宣传维护和总结凝练;同时,要对活动品牌进行科学评估和优化;以实现文化育人的针对性和长效性.
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