群星闪烁:学校“红领巾奖章”实施办法的思考和探索

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<正>"红领巾奖章"实际上是把对少年儿童的成长要求转化为一个个看得见的行动小目标,转化成可表现、可操作、可观察的能力。因而学校少先队要制定好实施细则和量化标准,这样才能确保"红领巾奖章"落地落实。一、学校"红领巾奖章"实施办法概况日照市实验小学少先队以"星河"命名,寓意每一名少先队员都是一颗闪闪的星,无数颗星汇聚成璀璨的星河。学校少先队以星级评价的方式推进"红领巾奖章"工作实施,以一学年为一个评价实施周期,主要包含两个模块。
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