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随着时代的发展与国家的进步,学生基础学习能力的提升受到了极大的重视。其中,小学数学教学中学生问题意识的发展,是当前教学任务中十分重要的一环。本文从问题的指引、情景教学模式以及民主分工、分组合作方式三个方面,对如何提高小学生关于数学知识的问题意识,进行了阐述。
小学数学问题意识的培养探究
【摘 要】
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随着时代的发展与国家的进步,学生基础学习能力的提升受到了极大的重视。其中,小学数学教学中学生问题意识的发展,是当前教学任务中十分重要的一环。本文从问题的指引、情景
【机 构】
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贵州省赫章县可乐彝族苗族乡中心小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年10期
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