【摘 要】
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文章对大学生上网基本状况、网瘾的基本状况进行调查分析,认为大学生上网是多种因素共同作用的结果,思想困惑、心理障碍等因素降低了大学生网瘾治疗的有效性.在思想政治课的
【机 构】
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钦州学院商学院,钦州学院中文与传媒学院,钦州学院法律与公共管理学院
【基金项目】
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本文系2011年度广西教育厅科研项目＂网络审美生态系统的失衡与重构＂（项目编号：201106LX551）、2010年度钦州学院教改项目＂高校美学课程实践性教学研究＂（项目编号：2010XJJG-C04）、2011年度钦州学院党建和思想政治工作理论研究课题＂建设健康向上的高校网络舆论环境的路径和方法研究＂（项目编号：2011DJSZ12）的阶段性研究成果.
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文章对大学生上网基本状况、网瘾的基本状况进行调查分析,认为大学生上网是多种因素共同作用的结果,思想困惑、心理障碍等因素降低了大学生网瘾治疗的有效性.在思想政治课的影响下,大学生的网瘾问题在一定程度上会得到解决,但基于网瘾患者心理因素而会不同程度地反复.以思想政治教育促进大学生网络心理治疗,应立足大学生思想和心理状况,提升思想政治教育者的综合素质；立足大学网瘾实际,创新思想政治教育；立足学生的基本权利,以思想政治教育引领校园和谐文化建设.
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