高中体育与课堂教学多元性评价体系的研究

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在当今注重教育教学的时代,一方面要让学生不断增加基础文化知识,另一方面要实现学生全面发展,同时也要实现这两个方面的要求,体育课堂教学在此显得尤为重要。对于体育教学来讲,体育课堂教学是其工作的关键环节,而体育教学评价是否科学、合理、全面、有效则是各所高校提高体育教学质量的关键,虽然新课程改革后体育教学有一定改善,但仍存在很多不足。
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