“身为物役”与“以画为乐”——读《画禅室随笔》有感(下)

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董其昌所说的“南宗画”,区别于“北宗画”,最主要的一点就是对二者来说,他们的绘画性质是不同的,南宗画派,由其特殊的身份存在,所以他们是把作画作为一种娱乐,
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<正> 利益是人的需要及其满足。利益是人行动的基动动力。“天下攘攘,皆为利往。”利益无处不在。在封建时代,即使“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”,也是因为“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”的物质利益。在最温情的家庭关系中,养儿是为了防老(目前农村依然)。给陌生人指路往往获得“感谢”或精神上的满足(即精神利益)。正如马克思所说:“人们奋斗争取的一切,
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蔡元培的教育经费思想是其教育思想的重要组成部分,对我国近现代教育发展产生过深度的影响。蔡元培的教育经费思想包括教育经费的地位与作用、教育经费独立、教育经费筹措、增长率经费使用管理等内容,具有思想的先锋性与理论的系统性等特点。