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（淮北师范大学，安徽 淮北 235000）
摘 要： 当代民族主义思潮作为一种政治思潮和社会运动，越来越影响国家、社会乃至个人的思想意识形态，在大学生这个群体中有不可忽视的作用。针对当代民族主义思潮具有两面性的特点，如何让大学生辩证地认识和把握民族主义思潮，形成健康、自信、理性的民族主义是本文着重研究的课题。
关键词： 当代民族主义思潮 大学生影响 应对策略
当代民族主义思潮作为一种社会思潮，对我国的政治、经济、文化和社会都有很重要的影响。在数据化信息化时代的今天，民族主义思潮有着不可忽视的传播力和感染力。因为当代民族主义思潮中的一些思想和主张符合大学生群体心理的诉求和政治观点，对大学生有号召力。在理性民族主义思潮占据主导地位的同时，某些极端的、非理性的狭隘民族主义在一定程度上会影响具有爱国情怀的热血青年。针对大学生在当代民族主义思潮中出现的问题，应制定有效的教育对策指导大学生正确看待当代民族主义思潮，树立自信、客观、理性的爱国主义民族意识。
一、当代民族主义思潮的含义及意义
针对当代民族主义思潮的含义众说纷纭，目前还没有一个唯一的说法。我比较支持以下观点：“民族主义是现代社会中一定的社会共同体基于特定的民族意识和民族认同感，对民族与国家及其关系和实现民族与国家现实利益的思想观念、政治策略和社会运动。”[1]这里的民族主义思潮是一种凝心聚力的爱国主义情怀，属于主流意识形态，是一种积极理性的思想观念。
在国际环境下，理性的民族主义思潮在意识层面上对争取国家主权、保障国家统一和维护国家尊严起到很大的作用，保障我国的国家利益。同时，在我国社会主义环境中，理性民族主义思潮主张维护国家团结，保障人民利益，实现中华民族的伟大复兴，有利于团结集体的力量。大学生作为弘扬社会主义主旋律的中坚力量，矢志不渝地坚持马克思主义理想信念，为建设中国特色社会主义道路奠定坚实的思想基础。
二、当代民族主义思潮对大学生的有利影响
当代民族主义思潮的主旋律是弘扬以爱国主义为核心的民族精神，鼓励大家积极参与国家政治生活，提倡每个人为国家的发展出谋划策，引导人民使用正确的方法维护国家权利。大学生正处于思想独立的阶段，乐于关注社会热点事件，在看待民族问题和各国关系上有个人价值观。当代民族主义思潮鼓励支持大学生在国家发展和国家利益的问题上发表自己的意见，奉献自己的力量。这有利于大学生树立独到的、明确的、辩证的价值观，培养爱国主义热情和民族自信心。
當代理性的、自信的民族主义思潮能帮助大学生建立一个积极健康的心理架构体系。我国已经从屈辱的历史中走出来了，正在为实现民族的伟大复兴而努力，国家地位不断上升，有利于大学生树立民族自信心，增强民族自豪感。理性的民族主义思潮反对霸权主义和强权政治，反对民族压迫和民族歧视，一贯以和平友善的方式面向世界。这种和平、正义的大国形象正逐渐渗透在大学教育和生活中，大学生在这样的环境下学习和生活将学会用中国视野看待国际问题，透过现象看本质，从而形成分析事件、掌控局面的能力。只有健康、积极、自由的民族主义才能形成不竭的民族力量，熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为激励大学生为维护民族尊严和民族利益、克服艰难险阻、创造美好明天的精神动力。
三、当代民族主义思潮对大学生的不利影响
“民族主义具体两面性，既有促进民族自给自强、推进民族经济文化发展的正效应，又有发展到极端民族主义乃至种族主义负效应；既有推动各民族平等参与国际事务的积极面，又有导致民族纷争、战乱的消极面”[2]。理性当代民族主义思潮占据主导地位的同时，也会出现极端民族主义和民族虚无主义，这些不理性的民族主义主要通过网络传播、畅销书的发行、热血领袖的倡导等途径渗透到大学校园，影响大学生的思维和观念。大学生的整体分析能力不完善，部分大学生存在意气用事的现象，情绪不稳定，立场不坚定，不能全面分析问题，把握问题实质，从而容易被一些反社会主义、分裂民族国家的极端民族主义利用，影响学生价值观的发展。
当代民族主义思潮中存在民族虚无主义，认为西方社会经济发展迅速，忽视我国的伟大成就，主张“全盘西化”。这种错误言论影响我国大学生的价值判断，导致某些缺少判断能力的大学生盲目跟风，批评本民族政治、经济、文化的发展，做出一些不合理的评价。同时，由于我国经济的快速发展，综合国力的不断提高，军事实力的不断增强，中国人民的民族自豪感和民族自信心随之上升。而极少数极端民族主义思潮者打着爱国主义的幌子搞乱大学生的头脑，煽动个别狂热的爱国大学生做出一些不利于国家发展的举措。
四、引导大学生正确的理解把握当代民族主义思潮
首先，学校要为大学生的健康发展创造良好的“德育”环境，树立正确的价值观作为德育教育的基本要求，在政治理论课、哲学基础课及道德法律课中要深入贯彻实施。教师在授课过程中要直击问题，讲清楚事情的来龙去脉，引导学生看清社会和国际热点事件背后的各种关系，全面分析把握问题的实质，不要妄下断言，盲目爱国。同时，在学习过程中，教师要懂得因材施教，对当代民族主义思潮持有不同观点的大学生，进行多层次、多角度的疏导教育。在当代民族主义思潮的背景下，针对大学生的爱国主义群体心理，弘扬社会主义核心价值体系，既要增强民族自信心，又要避免滋生自大自满心理，以形成理性的民族主义思想。
其次，学校和社会要清扫网络垃圾，形成良好的网络环境。在信息化网络化的时代，网络民族主义通过各种不实的言论影响一些大学生的思想观念，破坏民族团结，制造民族事端。学校要及时清理不符合社会主义价值观的错误言论，维持绿色网络环境；社会舆论要做好引导示范作用，抵制非理性的极端民族主义的渗透和侵蚀，用科学文化知识武装大学生头脑，让先进的思想成为大学生自我保护的武器。
最后，全社会要加大对社会思潮的宣传和投入力度，正确对待当代民族主义思潮。党的十八报告指出：“全社会要坚定中国特色社会主义的道理自信、理论自信和制度自信。”[3]包容民族主义思潮就是一种自信的表现，促使大学生对社会问题、国家问题、国际问题进行正确的解读，开展理性的民族主义教育，形成开放的、理想的、温和的当代民族主义思潮。同时，加强马克思主义的学习，用马克思主义理论指导实践，转变大学生看问题片面化、格式化、盲目化的思维方式，引导学生辩证、全面、独立地看待国内国际问题，时刻从国家的稳定与发展的大局出发。帮助学生树立正确的爱国主义价值观，对爱国主义进行正确的解读，不能盲目自大也不能全盘否定，需要客观分析我国的现状，对一些不符合社会主义核心价值观的言语给予否定和纠正，找到国在国际中的合理的定位。把自己的未来与祖国发展的未来联系在一起，在国家中找寻自己的个人价值，更好地培养大学生的爱国主义和民族主义思想。
参考文献：
[1]房宁，王炳权.民族主义思潮[M].北京：高等教育出版社，2004.
[2]潘光.民族主义上升引人注目[N].解放日报，1994-6-2.
[3]王晓辉.积极培育和践行社会主义核心价值观.十八大报告辅导读本[M].北京：人民出版社，2012：258.
摘 要： 当代民族主义思潮作为一种政治思潮和社会运动，越来越影响国家、社会乃至个人的思想意识形态，在大学生这个群体中有不可忽视的作用。针对当代民族主义思潮具有两面性的特点，如何让大学生辩证地认识和把握民族主义思潮，形成健康、自信、理性的民族主义是本文着重研究的课题。
关键词： 当代民族主义思潮 大学生影响 应对策略
当代民族主义思潮作为一种社会思潮，对我国的政治、经济、文化和社会都有很重要的影响。在数据化信息化时代的今天，民族主义思潮有着不可忽视的传播力和感染力。因为当代民族主义思潮中的一些思想和主张符合大学生群体心理的诉求和政治观点，对大学生有号召力。在理性民族主义思潮占据主导地位的同时，某些极端的、非理性的狭隘民族主义在一定程度上会影响具有爱国情怀的热血青年。针对大学生在当代民族主义思潮中出现的问题，应制定有效的教育对策指导大学生正确看待当代民族主义思潮，树立自信、客观、理性的爱国主义民族意识。
一、当代民族主义思潮的含义及意义
针对当代民族主义思潮的含义众说纷纭，目前还没有一个唯一的说法。我比较支持以下观点：“民族主义是现代社会中一定的社会共同体基于特定的民族意识和民族认同感，对民族与国家及其关系和实现民族与国家现实利益的思想观念、政治策略和社会运动。”[1]这里的民族主义思潮是一种凝心聚力的爱国主义情怀，属于主流意识形态，是一种积极理性的思想观念。
在国际环境下，理性的民族主义思潮在意识层面上对争取国家主权、保障国家统一和维护国家尊严起到很大的作用，保障我国的国家利益。同时，在我国社会主义环境中，理性民族主义思潮主张维护国家团结，保障人民利益，实现中华民族的伟大复兴，有利于团结集体的力量。大学生作为弘扬社会主义主旋律的中坚力量，矢志不渝地坚持马克思主义理想信念，为建设中国特色社会主义道路奠定坚实的思想基础。
二、当代民族主义思潮对大学生的有利影响
当代民族主义思潮的主旋律是弘扬以爱国主义为核心的民族精神，鼓励大家积极参与国家政治生活，提倡每个人为国家的发展出谋划策，引导人民使用正确的方法维护国家权利。大学生正处于思想独立的阶段，乐于关注社会热点事件，在看待民族问题和各国关系上有个人价值观。当代民族主义思潮鼓励支持大学生在国家发展和国家利益的问题上发表自己的意见，奉献自己的力量。这有利于大学生树立独到的、明确的、辩证的价值观，培养爱国主义热情和民族自信心。
當代理性的、自信的民族主义思潮能帮助大学生建立一个积极健康的心理架构体系。我国已经从屈辱的历史中走出来了，正在为实现民族的伟大复兴而努力，国家地位不断上升，有利于大学生树立民族自信心，增强民族自豪感。理性的民族主义思潮反对霸权主义和强权政治，反对民族压迫和民族歧视，一贯以和平友善的方式面向世界。这种和平、正义的大国形象正逐渐渗透在大学教育和生活中，大学生在这样的环境下学习和生活将学会用中国视野看待国际问题，透过现象看本质，从而形成分析事件、掌控局面的能力。只有健康、积极、自由的民族主义才能形成不竭的民族力量，熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为激励大学生为维护民族尊严和民族利益、克服艰难险阻、创造美好明天的精神动力。
三、当代民族主义思潮对大学生的不利影响
“民族主义具体两面性，既有促进民族自给自强、推进民族经济文化发展的正效应，又有发展到极端民族主义乃至种族主义负效应；既有推动各民族平等参与国际事务的积极面，又有导致民族纷争、战乱的消极面”[2]。理性当代民族主义思潮占据主导地位的同时，也会出现极端民族主义和民族虚无主义，这些不理性的民族主义主要通过网络传播、畅销书的发行、热血领袖的倡导等途径渗透到大学校园，影响大学生的思维和观念。大学生的整体分析能力不完善，部分大学生存在意气用事的现象，情绪不稳定，立场不坚定，不能全面分析问题，把握问题实质，从而容易被一些反社会主义、分裂民族国家的极端民族主义利用，影响学生价值观的发展。
当代民族主义思潮中存在民族虚无主义，认为西方社会经济发展迅速，忽视我国的伟大成就，主张“全盘西化”。这种错误言论影响我国大学生的价值判断，导致某些缺少判断能力的大学生盲目跟风，批评本民族政治、经济、文化的发展，做出一些不合理的评价。同时，由于我国经济的快速发展，综合国力的不断提高，军事实力的不断增强，中国人民的民族自豪感和民族自信心随之上升。而极少数极端民族主义思潮者打着爱国主义的幌子搞乱大学生的头脑，煽动个别狂热的爱国大学生做出一些不利于国家发展的举措。
四、引导大学生正确的理解把握当代民族主义思潮
首先，学校要为大学生的健康发展创造良好的“德育”环境，树立正确的价值观作为德育教育的基本要求，在政治理论课、哲学基础课及道德法律课中要深入贯彻实施。教师在授课过程中要直击问题，讲清楚事情的来龙去脉，引导学生看清社会和国际热点事件背后的各种关系，全面分析把握问题的实质，不要妄下断言，盲目爱国。同时，在学习过程中，教师要懂得因材施教，对当代民族主义思潮持有不同观点的大学生，进行多层次、多角度的疏导教育。在当代民族主义思潮的背景下，针对大学生的爱国主义群体心理，弘扬社会主义核心价值体系，既要增强民族自信心，又要避免滋生自大自满心理，以形成理性的民族主义思想。
其次，学校和社会要清扫网络垃圾，形成良好的网络环境。在信息化网络化的时代，网络民族主义通过各种不实的言论影响一些大学生的思想观念，破坏民族团结，制造民族事端。学校要及时清理不符合社会主义价值观的错误言论，维持绿色网络环境；社会舆论要做好引导示范作用，抵制非理性的极端民族主义的渗透和侵蚀，用科学文化知识武装大学生头脑，让先进的思想成为大学生自我保护的武器。
最后，全社会要加大对社会思潮的宣传和投入力度，正确对待当代民族主义思潮。党的十八报告指出：“全社会要坚定中国特色社会主义的道理自信、理论自信和制度自信。”[3]包容民族主义思潮就是一种自信的表现，促使大学生对社会问题、国家问题、国际问题进行正确的解读，开展理性的民族主义教育，形成开放的、理想的、温和的当代民族主义思潮。同时，加强马克思主义的学习，用马克思主义理论指导实践，转变大学生看问题片面化、格式化、盲目化的思维方式，引导学生辩证、全面、独立地看待国内国际问题，时刻从国家的稳定与发展的大局出发。帮助学生树立正确的爱国主义价值观，对爱国主义进行正确的解读，不能盲目自大也不能全盘否定，需要客观分析我国的现状，对一些不符合社会主义核心价值观的言语给予否定和纠正，找到国在国际中的合理的定位。把自己的未来与祖国发展的未来联系在一起，在国家中找寻自己的个人价值，更好地培养大学生的爱国主义和民族主义思想。
参考文献：
[1]房宁，王炳权.民族主义思潮[M].北京：高等教育出版社，2004.
[2]潘光.民族主义上升引人注目[N].解放日报，1994-6-2.
[3]王晓辉.积极培育和践行社会主义核心价值观.十八大报告辅导读本[M].北京：人民出版社，2012：258.