【摘 要】
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生本课堂是匠心与真心的交融,是创新与欢欣的共舞.构建生本课堂既能使学生由压抑紧张之姿变为自由轻松之态,亦可使学生由被动咀嚼知识转为自觉汲取知识.因此,小学数学教师应
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生本课堂是匠心与真心的交融,是创新与欢欣的共舞.构建生本课堂既能使学生由压抑紧张之姿变为自由轻松之态,亦可使学生由被动咀嚼知识转为自觉汲取知识.因此,小学数学教师应该牢牢树立以生为本的教学意识,并把“生本”作为数学教学的种子,将之尽情播撒到“数学课堂”的田地里,使其尽快生出“快乐”之根,尽早开出“自由”之花,结出“高效”之果.下面,本文将从三个方面就“小学数学生本课堂的构建”做一番探究与剖析.
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