切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
全国统计方法应用标委会1999年工作计划
全国统计方法应用标委会1999年工作计划
来源 :中国标准化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mackolxsbou
【摘 要】
:
一、继续抓紧标准的制定、修订工作rn1.在充分考虑当前统计标准化工作领域的扩大和增强的基础上,从市场经济的要求和社会急需的角度,重新审议、修改完善标准体系.
【作 者】
:
全国统计方法应用标准化技术委员会秘书处
【出 处】
:
中国标准化
【发表日期】
:
1999年4期
【关键词】
:
统计方法
应用
标委会
标准体系
重新审议
修改完善
修订工作
市场经济
工作领域
标准化
增强
基础
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、继续抓紧标准的制定、修订工作rn1.在充分考虑当前统计标准化工作领域的扩大和增强的基础上,从市场经济的要求和社会急需的角度,重新审议、修改完善标准体系.
其他文献
环境标志系列标准应运而生
环境标志的第一个国际标准ISO 14020已由ISO/TC 207制定出来,并于1998年8月1日发布实施.该标准不仅适用于第三方环境标志,还适用于制造商声明及标志新类型(如III类环境标志)
期刊
环境标志
系列标准
声明
可靠信息
环境因素
国际标准
制造商
新类型
消费者
宣言
目标
服务
产品
即将问世的电信行业全球通用质量体系标准TL 9000介绍
电信行业已经开始制定TL9000,该标准是以ISO9001为基础的一套质量要求,拟在全球范围的供应链中实施。电信业是目前最为重要的行业之一,全球电信业都在关注着服务供方和产品供方实施共同质量标
期刊
电信行业
全球通用
质量要求
全球电信业
质量标准
供应链
基础
服务
产品
应用型本科高校新办交叉学科专业建设的思考
以机械电子工程本科专业建设为研究对象,在总结专业建设经验上的基础上,分析应用型本科高校新办交叉学科专业建设面临的问题,提出了在学科方向上的特色营造、学科基础条件的
期刊
应用型
学科建设
专业建设
问题与对策
新形势下大学生党员质量保障体系的研究
针对新形势下高校党建工作中存在的问题,从高校党建工作的实际出发,对构建高校大学生党员质量保障体系进行研究。在严格入党中规范要求、创建全面教育培训体系、强化党建工作
期刊
大学生
党员质量
保障体系
基于理性思维的初中生物学探究活动教学策略——以“绿色植物参与生物圈中的水循环”一课为例
理性思维是一种建立在证据与逻辑推理基础上的思维方式,也是生物学科核心素养的重要组成部分,具有重要的教育价值.本文以生物学探究活动为切入点,分析理性思维的内涵,以“绿
期刊
生物教学
理性思维
探究活动
误区
引导
Acyclic Edge Coloring of Triangle-free 1-planar Graphs
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
Acyclic chromatic index
acyclic edge coloring
1-planar graph
CSBTS/TC 221秘书处工作简况
全国医疗器械质量管理和通用要求标准化技术委员会CSBTS/TC221秘书处自1996年成立以来,在医疗器械质量管理领域取得的成绩如下:一、圆满承办了1997年国际标准化组织ISO/TC210会议,在国际医疗器械质量管理领域
期刊
线材无模拉拔成形力数学模型研究
采用上限法确定了钨合金线材无模拉拔成形速度场及力能参数物理模型.分析了钨合金线材无模拉拔成形的变形模型、速度场以及力能参数的影响因素及影响规律,无模成形力能参数的
期刊
无模拉拔
力能参数
速度场
上限法
全国安全防范报警系统标委会(TC100)1999年工作要点
一、解放思想、转变观念,继续探索标委会工作改革的新路子rn1.在坚持三个面向与服务方针的基础上,进一步强化市场意识,试行以市场需求为导向,努力为行业、为企业、为用户服
期刊
安全防范报警系统
标委会
转变观念
用户服务
市场意识
市场需求
三个面向
解放思想
工作模式
工作改革
适应性
高标准
标准化
行业
企业
基础
方针
论教师期望效应在大学课堂教学中的运用策略
教师期望是影响教学效果和学生发展的重要因素。本文针对目前部分大学教师期望值较低的现状,分析其原因主要有:师生关系疏远、中庸文化的影响、教学评价机制的影响、低期望值或
期刊
教师
期望效应
课堂教学
策略
与本文相关的学术论文