我与学生“玩”数学——记送教下乡一课

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北师大版小学数学一年级上册第44页内容是10以内的加减混合运算。教材借助“乘车”这一情境,使学生感悟连加、连减、加减混合的运算顺序,进而解决日常生活中一些简单的实际问题,但对于连减的两种算法并未提到过。一次送教下乡,恰逢学生提起这两种算法,于是我灵机一动,就地取材,与学生“玩”了一回数学。以下是活动过程中的精彩片断:
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