【摘 要】
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近日，我在玩蛋壳时发现了“新大陆”。 我把妈妈敲破的蛋壳盖在桌上，将铅笔往下抛向蛋壳。咦？蛋壳居然不破。我又反复做了几次，蛋壳还是完整无缺，太神奇了。我把蛋壳翻转过来，用铅笔戳，蛋壳立马破了一个小洞。我很疑惑，又找来几个蛋壳试验。我把蛋壳盖在矿泉水瓶盖上，把它固定住，用同一根铅笔，让它从同样的高度自由下落，分别由外往里、由里往外扎蛋壳。反复做了几组实验，结果令我大吃一惊，由外往里扎的这些蛋壳，除
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近日，我在玩蛋壳时发现了“新大陆”。
我把妈妈敲破的蛋壳盖在桌上，将铅笔往下抛向蛋壳。咦？蛋壳居然不破。我又反复做了几次，蛋壳还是完整无缺，太神奇了。我把蛋壳翻转过来，用铅笔戳，蛋壳立马破了一个小洞。我很疑惑，又找来几个蛋壳试验。我把蛋壳盖在矿泉水瓶盖上，把它固定住，用同一根铅笔，让它从同样的高度自由下落，分别由外往里、由里往外扎蛋壳。反复做了几组实验，结果令我大吃一惊，由外往里扎的这些蛋壳，除了表壳有些笔尖留下的黑点外，毫发无损；而从里往外扎的那些蛋壳全破了。
这里边蕴含着什么科学奥秘呢？我查阅了资料，询问了科学老师，才知道原来是薄壳结构的原理。这种结构的拱形曲面可以分散外力的作用，从而更加坚固。
那么生活中还有哪些具备薄壳结构的物品呢？噢，我立马想到了安全帽。我把安全帽放到桌上，拿了一块较硬的木头往下敲，安全帽没有任何损坏。我明白了，当物体坠落在帽壳上时，帽壳受到的冲击力会迅速向周围传递，从而保护人的脑袋。
我还发现动物界的乌龟、田螺、河蚌等，植物果实中的椰子、核桃等，还有我们的头盖骨都是薄壳结构。科学家還模仿这种结构进行了薄壳建筑设计，如国家大剧院、悉尼歌剧院、人民大会堂等建筑。哈哈！我意外地发现我们家乡的新区体育馆也是薄壳结构的建筑呢！
原来小蛋壳里蕴含着这么大的学问，我还真玩出了名堂，玩出了智慧。
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要说我的拿手好戏，那可是三天三夜也讲不完：画画、乒乓球、网球、跳舞……其中，我最擅长的就是打网球了。 还记得我上幼儿园大班时，爸爸给我报了体校的网球专业训练班。刚来到训练场，我对眼前的一切都充满了好奇，觉得打网球很好玩。可是，才练了不到一个星期，反复枯燥的训练把我压得喘不过气来。挥拍、侧滑步、仰卧起坐……一切都是那么残酷。但教练的话语一直在我耳边回响：“坚持就是胜利！”我不气馁，从挫折中爬起来，
暑假里，爸爸妈妈带着我来到了山清水秀、风景如画的千岛湖游玩。 千岛湖真大呀，光岛屿就有千余座。本来我们计划坐豪华游艇玩一玩的，后来因为要赶到黄山，所以只好选择坐快艇游览几处最有名的景点。 我们买了票，刚坐下，开船的师傅就给我们每个人发了一件救生衣，并对我们说道：“请大家穿好救生衣，准备出发了。” 出发了，快艇飞快地向前行驶着，两边溅起了雪白的浪花。我将手伸到窗外，浪花冰凉冰凉的，像小石头打着
暑假是每个孩子最快乐的时光，在这段美好的时光里所发生的事往往充满童趣。怎样才能把暑假经历中有趣的事写出新意呢？ 首先，要精心选择材料。写记叙文，令人困惑的常常是如何选材。拿起笔来就是不知道写什么，或觉得腹中空空，或觉得有许多事情，不知写哪一件好。这两篇文章在选材上做得很好，小作者善于从自身的经历中选取值得写的生活素材，通过事件，提炼出一个较深刻的主题。 其次，在“趣”字上做文章。所谓的“趣”是
如何让孩子爱上写作？这是困扰很多家长与孩子的问题。以往孩子们的写作，更多的是被动写作：老师出题，学生来写；或者在考场上面对一个陌生的作文考题，在毫无准备之下进行写作。这样的写作模式会让大多数孩子感到紧张、无措，甚至无从下笔。这样的写作经历得越多，越容易对写作产生倦怠、反感。 如何让孩子自动、自主、自由地进行写作呢？其实是有一些方法与窍门的。 我倡导写作者从自身喜欢的、熟悉的经历出发，去尝试写作
一个美好的夏日早晨，我走出家门去赏荷。 一阵带着荷花清香的微风迎面扑来，好大一片深深浅浅的碧绿啊！一眼望去，是满池塘田田的荷叶，中间不时闪出美丽的花朵。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句诗立即浮现在我的脑海中。 我坐在荷塘边的大石头上，静静地欣赏着这清新脱俗的美景：碧绿的荷叶就像芭蕾舞裙裾一样，在微风中活泼地舞动着；无风时，又像是一把把碧绿的小伞笔直地撑在水中。一朵朵荷花盛放在这片碧绿的
奶奶短短的头发，以前是黑中夹白，现在是白中夹黑。她一到冬天总喜欢戴一顶红色的毛线帽，每当我说她是“老红帽”时，她就哈哈大笑，露出镶的大牙。奶奶鼻子上总是架着一副大墨镜，因为她是青光眼。她的耳朵倒是没问题，就是老爱打岔。就像别人说“你好”一样，“吃饭了没”是奶奶常用的问候语。连打电话训爸爸，她的开头语都是“吃饭了没”。 今天是婶婶考驾照的日子，奶奶给婶婶打了个电话，兴奋得连“吃饭了没”也没说，就切
初夏的一天，我遇見了大海。 我从未看见过如此纯净、宽广的大海，它是那么湛蓝，那么澄澈，让我感到舒适和兴奋。 那远处的海已与天空融为一片，它们相拥着，追逐着，笑着，悄悄地诉说着属于它们的秘密。一群海鸥在那远处的天空中飞翔，愉快地发出“呕呕”的叫声，像主人欢迎着远方的来客。“嗖”的一声，只见一只海鸥箭一般冲入水中，又腾地冲出水面，展翅飞翔，嘴里叼着一条鲜活的小鱼。 我离大海越来越近了，海面因阳光
今年暑假，我和妈妈去了素有“工业化城市”之称的伦敦。 坐在飞往英国的飞机上，我兴奋得不得了，妈妈绞尽脑汁都没让我睡着。经过13小时的飞行（其中包括一次转机），我们终于到达了伦敦。 我们第一天去的是大英博物馆。它是世界四大博物馆之一，里面的每一样物品都很美观，可以看出经过了能工巧匠的精雕细琢。 第二天，我们去了自然历史博物馆，那里有许多恐龙骨架，十分壮观。 让我最难忘的是在伦敦的第三天，我去
夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。 第三节课是体育课，我们在去操场的路上，看见了许多蜗牛。趁老师没来，同学们纷纷去捡蜗牛。当然，我也不例外。我拿起一片叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。到了操场，我们把蜗牛放在草地上。本以为老师会因我们不守纪律而发火。可他不但没发火，反而带领我们一起做游戏。老师说：“我们玩 ‘蜗牛赛跑’这个游戏，好不好？”我们异口同声地回答：“太好了！” 老師把五个人分为
《奇迹男孩》是一部励志的电影，主角是一个名叫奥吉的男孩，他天生有一张畸形的脸，经过27次手术以后还是很难看。小时候他和妈妈在家自学，五年级的时候才去学校。同学们都不喜欢奥吉。下课后，大家都不理奥吉，离他远远的，甚至还嘲笑他。体育课上，奥吉还被别人当作靶子。奥吉很伤心，在爸爸妈妈和姐姐的鼓励下，奥吉没有放弃上学。奥吉的科学成绩特别好，他和小伙伴一起设计的照相机非常棒。最后，奥吉靠自己的努力交到了许多