【摘 要】
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课程标准指出:“道德寓于儿童生活的方方面面,没有能与生活分离的‘纯道德的生活’。”对品德与生活课程来说,知识传授不是最重要的,用于生活才是最终落脚点。打造高效品德生
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课程标准指出:“道德寓于儿童生活的方方面面,没有能与生活分离的‘纯道德的生活’。”对品德与生活课程来说,知识传授不是最重要的,用于生活才是最终落脚点。打造高效品德生活课堂,既要向课堂要质量,更要注重课前的准备、课后的延伸。
The curriculum standard states: “Morality resides in all aspects of childrens life and there is no” pure moral life “that separates itself from life.” For moral and life classes, knowledge transfer is not the most important, and life is the ultimate end. point. To create a classroom with high efficiency and moral integrity, we must not only pay attention to the quality of the classroom, but also pay attention to the preparation before class and the extension after class.
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