基于团队合作模式下的五年制高职毕业设计(机电专业)的探索与实践分析

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本文通过分析目前高职机电专业毕业设计的现状,探讨采取团队合作和任务驱动模式的毕业设计的新模式,其适用性和有效性是明显的,力争使毕业设计实物成果与学生毕业后所从事的技术岗位对口,使人才培养目标与社会需求相一致,实现毕业设计与学生就业的双赢
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