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区域里的故事每天都在发生,有惊喜、有意外、有角色的争抢,有对材料的不感兴趣、有对规则的挑战……伴随区域游戏的开展,教师的及时观察与介入的时机和指导的策略都很关键.
浅谈小班区域游戏的观察与指导r——以民心幼儿园为例
【摘 要】
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区域里的故事每天都在发生,有惊喜、有意外、有角色的争抢,有对材料的不感兴趣、有对规则的挑战……伴随区域游戏的开展,教师的及时观察与介入的时机和指导的策略都很关键.
【机 构】
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河北省张家口市沽源县民心幼儿园 河北 张家口 076550
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2021年1期
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