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数学与生活是息息相关的，新课程改革背景下要实现三维目标．很重要的一点就是运用生活情境开展教学．使学生体验到数学与生活是紧密联系的．培养学生养成用数学眼光观察生活的习惯．在实际应用中感受数学、亲近数学．提高学生学习数学的兴趣。小学数学生活情境教学模式能够激发学生的学习兴趣．将抽象的知识具体化．更符合皮亚杰认知发展理论具体运算阶段的特点．同时增强了学生的实践探究能力．培养学生独立学习的能力。展开数学生活情境教学又需要我们注意以下几点．生活情境的设置要具备大众化的特征．内容是健康的、积极向上的．要体现数学思维．