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【摘要】改革开放以来，我国经济发展不断发展，人民生活水平在不断提高。随着教育的不断发展，国民普遍的素质也相应的得到提高。因此，在21世纪的今天，对于高素质“人才”需求将成为事业单位发展的关键推动力，也是事业单位核心竞争力的重要体现。一个单位若是想获得长足的发展，必须有一套制造“人才”的机制，也就是将职工培训成高素质劳动力.从而不断的在竞争中保持人力优势，有利于事业单位未来发展。
【关键词】员工培训;企业发展
一、引言
虽然在近几年来，我国经济得到长足发展，一些跨国公司也开始涌现。但是，相比于经济发展较为成熟的欧美，我同事业单位在人力资源的培训的问题上仍旧亟需改进。本文就是通过对于当前事业单位内部培训职工所存在的问题进行分析，并提出相应的解决方案。从而为事业单位的人才发展提出进一步的意见。也为打造“人才强国”提出建设性建议。
二、事业单位员工培训的主要机制与存在问题
1.事业单位员工培训机制
事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等。它参与社会事务管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务，主要从事教育、科技、文化、卫牛等活动。事业单位是相对于企业单位而言的首先事业单位包括一些有公务员工作的单位，它们不是以盈利为日的，是一些国家机构的分支。事业单位通过开展一系列的教育活动，来提高职工的操作水平，人品素质，工作能力等方面。此举的根本日的是为了系统化的培养和训练职工，提高其综合素质和能力，从而发挥其最大的潜能，更好的为单位的发展服务。随着时代的变革，其已经成为维持事业单位可持续发展的常见于段。事业单位是相对于企业单位而言的首先事业单位包括一些有公务员工作的单位，它们不是以盈利为日的，是一些国家机构的分支。单位人才培训作为一种智力投资，往往有很多环节构成。比如常见的培训主体，培训客体，培训媒介，培训计划，实施以及评估子系统，甚至包括了需求分析，确立日标，订立标准，效果反馈等等过程。
2.单位对于员工培训所存在的问题
（1）觉得职工培训与别的部门没有关系是人力资源部或培训部的工作。很容易导致其他的部门不重视培训甚至不配合工作，使得培训工作难以开展进行。
（2）不能够合理的利用培训增加职工知识。很容易致使培训是在做无用功。
（3）单位不能够正确认识需要培训的职工阶层，只重视对低、中阶层的培训。导致高层人员落后于现代社会的市场经济对于高层人员的要求。
（4）对于人才不够重视很容易导致人才流失，降低或失去企业市场竞争力。使得企业不仅失去人力资源还有培训费用。
（5）忽视职工对单位的责任感与归属感，认为给职工培训就能够使他们感激并鞠躬尽瘁。致使职工容易更换现有的工作，且毫无愧疚感。
这些都是最常见的误区，很容易造成多种复杂原因问题不能够解决，单位也不能够通过职工培训提升市场资源竞争力。
三、关于如何高效的进行单位员工培训措施
1.单位改革措施
（1）将员工培训根据单位各部门的特点细化。对职工的培训是为了单位的更好的发展，培训的日的不仅仅是为了提升单位的工作业绩，还是为了将单位的各个部门的职工的综合素质进行提升，使职工们深刻的了解单位的发展历程和今后的发展方向，挖掘特殊人员的潜能，提升单位的综合实力，更好的为社会提供服务。
（2）将培训方式分为长、短期。为了更好地根据每一位职工的本身的特质进行培训，可以将不同内容的培训进行细细地划分为长期培训和短期培训。首先，单位要了解每一位职工的能力水平，根据单位各个部门的发展方向对该部门的职工进行相应的培训。但是，现在由于很多单位都没有事先的对企业内部人事资源进行调查了解，很容易造成浪费自愿的现象，所以单位要根据具体情况做出相应的方案。其次，要将单位人才培训的总目标弄清楚。一个没有日标的事情，是没有任何意义的只是在浪费时间罢了，只有清晰明了的日标作为方向才不会走弯路。在总的日标下针对不同的职工进行分类制成集中具有针对性的日标，这样才能确保计划的合理性。最后，每一个明确的事情都有一个详细的计划书。要将单位的职工培训具体的支撑一个计划书，这样不仅使整个活动清晰明确，也是单位有序地控制管理的具体体现。拥有一份高质量的职工培训计划书是非常有必要的。
（3）制定相关的管理机制——激励机制。一个事业单位要向管理好，标准的制度是必须存在的，无规矩不成方网。职工培训只是单位激励所有成员工作积极性的途径之一，激励机制是非常能够激发职工的潜在能力的最重要的一种制度，职工培训不仅仅是激励机制的其中一个方式，它是确保单位快速发展的一个重要的方法。
2.培训师的聘任
单位人才培训师是为了迎合时代发展的要求，通过单位的要求对职工进行培训的一种专家。对于单位来说能否成功的对职员进行培训，培训师的聘请是关键。优秀、良好的人才培训师必须具备下面几个方面：
（1）拥有与经济管理相关的高学历证明，或者有事业单位人才管理培训的经验。
（2）该培训师不应该只是纸上谈兵，应有与其所讲的知识的丰富的相关经历。
（3）能将培训内容以简洁、清晰的语言讲述给被培训者听，并且确保被培训者理解明白。
（4）能充分的结合时代的发展更改教学内容。在培训过程中不断地更新白己的观点和学识。
（5）能够通过真实的案例进行具体的分析，将枯燥的只是以一种特殊的形式生动活泼的表现…来，使得学员们能够清楚地认识到所学的内容。
四、总结语
从理论上看，培训的内涵是在短的时间里通过专业的知识的灌溉使得职员们，快速得到一些实用性的技巧或方法去适应新的环境的影响。对于好的培训师而言，不但要拥有丰富的专业领域的理论知识，而且应该懂得如何因材施教，在进行培训前更应该接受正规的、专业的职业素质教育。
【关键词】员工培训;企业发展
一、引言
虽然在近几年来，我国经济得到长足发展，一些跨国公司也开始涌现。但是，相比于经济发展较为成熟的欧美，我同事业单位在人力资源的培训的问题上仍旧亟需改进。本文就是通过对于当前事业单位内部培训职工所存在的问题进行分析，并提出相应的解决方案。从而为事业单位的人才发展提出进一步的意见。也为打造“人才强国”提出建设性建议。
二、事业单位员工培训的主要机制与存在问题
1.事业单位员工培训机制
事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等。它参与社会事务管理，履行管理和服务职能，宗旨是为社会服务，主要从事教育、科技、文化、卫牛等活动。事业单位是相对于企业单位而言的首先事业单位包括一些有公务员工作的单位，它们不是以盈利为日的，是一些国家机构的分支。事业单位通过开展一系列的教育活动，来提高职工的操作水平，人品素质，工作能力等方面。此举的根本日的是为了系统化的培养和训练职工，提高其综合素质和能力，从而发挥其最大的潜能，更好的为单位的发展服务。随着时代的变革，其已经成为维持事业单位可持续发展的常见于段。事业单位是相对于企业单位而言的首先事业单位包括一些有公务员工作的单位，它们不是以盈利为日的，是一些国家机构的分支。单位人才培训作为一种智力投资，往往有很多环节构成。比如常见的培训主体，培训客体，培训媒介，培训计划，实施以及评估子系统，甚至包括了需求分析，确立日标，订立标准，效果反馈等等过程。
2.单位对于员工培训所存在的问题
（1）觉得职工培训与别的部门没有关系是人力资源部或培训部的工作。很容易导致其他的部门不重视培训甚至不配合工作，使得培训工作难以开展进行。
（2）不能够合理的利用培训增加职工知识。很容易致使培训是在做无用功。
（3）单位不能够正确认识需要培训的职工阶层，只重视对低、中阶层的培训。导致高层人员落后于现代社会的市场经济对于高层人员的要求。
（4）对于人才不够重视很容易导致人才流失，降低或失去企业市场竞争力。使得企业不仅失去人力资源还有培训费用。
（5）忽视职工对单位的责任感与归属感，认为给职工培训就能够使他们感激并鞠躬尽瘁。致使职工容易更换现有的工作，且毫无愧疚感。
这些都是最常见的误区，很容易造成多种复杂原因问题不能够解决，单位也不能够通过职工培训提升市场资源竞争力。
三、关于如何高效的进行单位员工培训措施
1.单位改革措施
（1）将员工培训根据单位各部门的特点细化。对职工的培训是为了单位的更好的发展，培训的日的不仅仅是为了提升单位的工作业绩，还是为了将单位的各个部门的职工的综合素质进行提升，使职工们深刻的了解单位的发展历程和今后的发展方向，挖掘特殊人员的潜能，提升单位的综合实力，更好的为社会提供服务。
（2）将培训方式分为长、短期。为了更好地根据每一位职工的本身的特质进行培训，可以将不同内容的培训进行细细地划分为长期培训和短期培训。首先，单位要了解每一位职工的能力水平，根据单位各个部门的发展方向对该部门的职工进行相应的培训。但是，现在由于很多单位都没有事先的对企业内部人事资源进行调查了解，很容易造成浪费自愿的现象，所以单位要根据具体情况做出相应的方案。其次，要将单位人才培训的总目标弄清楚。一个没有日标的事情，是没有任何意义的只是在浪费时间罢了，只有清晰明了的日标作为方向才不会走弯路。在总的日标下针对不同的职工进行分类制成集中具有针对性的日标，这样才能确保计划的合理性。最后，每一个明确的事情都有一个详细的计划书。要将单位的职工培训具体的支撑一个计划书，这样不仅使整个活动清晰明确，也是单位有序地控制管理的具体体现。拥有一份高质量的职工培训计划书是非常有必要的。
（3）制定相关的管理机制——激励机制。一个事业单位要向管理好，标准的制度是必须存在的，无规矩不成方网。职工培训只是单位激励所有成员工作积极性的途径之一，激励机制是非常能够激发职工的潜在能力的最重要的一种制度，职工培训不仅仅是激励机制的其中一个方式，它是确保单位快速发展的一个重要的方法。
2.培训师的聘任
单位人才培训师是为了迎合时代发展的要求，通过单位的要求对职工进行培训的一种专家。对于单位来说能否成功的对职员进行培训，培训师的聘请是关键。优秀、良好的人才培训师必须具备下面几个方面：
（1）拥有与经济管理相关的高学历证明，或者有事业单位人才管理培训的经验。
（2）该培训师不应该只是纸上谈兵，应有与其所讲的知识的丰富的相关经历。
（3）能将培训内容以简洁、清晰的语言讲述给被培训者听，并且确保被培训者理解明白。
（4）能充分的结合时代的发展更改教学内容。在培训过程中不断地更新白己的观点和学识。
（5）能够通过真实的案例进行具体的分析，将枯燥的只是以一种特殊的形式生动活泼的表现…来，使得学员们能够清楚地认识到所学的内容。
四、总结语
从理论上看，培训的内涵是在短的时间里通过专业的知识的灌溉使得职员们，快速得到一些实用性的技巧或方法去适应新的环境的影响。对于好的培训师而言，不但要拥有丰富的专业领域的理论知识，而且应该懂得如何因材施教，在进行培训前更应该接受正规的、专业的职业素质教育。