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开展主题式教研一直是教师职后成长的重要形式,基础教育的教研机制也是我国独具特色的举措,其对我国基础教育的发展起着至关重要的作用。然而,当前的教研主要是围绕学科开展的,主要形式是现场公开课、现场讲座及现场点评等方式。
指向班主任专业发展的现场研讨应有“六关注”
【摘 要】
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开展主题式教研一直是教师职后成长的重要形式,基础教育的教研机制也是我国独具特色的举措,其对我国基础教育的发展起着至关重要的作用。然而,当前的教研主要是围绕学科开展
【机 构】
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厦门市思明区教师进修学校
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2018年13期
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