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在基础与临床医学教育工作中,需要开展心理学课程,使基础与临床教学更好地衔接,提升医学生综合素质。但是,如何将心理学教育课程充分贯彻落实,在实际教学工作中,应遵循“课程思政”主旨,以此为基础,在医学心理学教育工作中,充分发挥心理学课程重要性。与此同时,应联合医学发展与变革方向,在“课程思政”推动下,做好医学心理学教学,在实践中,提升医学生“课程思政”认知,使其与医学心理学教育工作融合。