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坚持以教师为主导、学生为主体的新教学理念，对以教师为中心的“灌输式”“填鸭式”传统课堂教学方法进行改革创新，灵活采取问题情境、启发式、讨论式、比较鉴别等多种教学方法，培养学生积极主动的学习态度及创造、发散、求异性思维，最大限度地挖掘学生的潜力。
浅谈方剂学课堂教改体会
【摘 要】
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坚持以教师为主导、学生为主体的新教学理念，对以教师为中心的“灌输式”“填鸭式”传统课堂教学方法进行改革创新，灵活采取问题情境、启发式、讨论式、比较鉴别等多种教学方法
【机 构】
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聊城职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2007年11期
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