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以陇南师范高等专科学校园林技术专业的学生为研究对象,对《园林苗木繁育技术》的教学和考核方式进行了项目化教学改革与实践,并对项目化教学和基于过程的考核方式与传统教学和考核方式进行了对比研究。结果表明,项目化教学方法和基于过程的考核方式更符合现代高等职业教育的发展方向和企业对专业技术人才的要求,值得在职业教育中深入研究和推广应用。