【摘 要】
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一、问题的提出在全日制十年制学校高中课本《物理》(试用本)下册第八章第三节光的干涉中讲到杨氏干涉时,绘出了杨氏实验示意图,给出的是一组双曲线干涉花样。有的同志提出,
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一、问题的提出在全日制十年制学校高中课本《物理》(试用本)下册第八章第三节光的干涉中讲到杨氏干涉时,绘出了杨氏实验示意图,给出的是一组双曲线干涉花样。有的同志提出,这个实验有时成功,有时却得不到一组如照相图1的双曲线干涉花样,观察到的是如照相图2的直线条纹。问题在什么地方呢?中学课本中的图是正确的,问题
I. The Proposal of the Problem In the interference of Young’s interference in the light interference of the eighth chapter of the book “Physics” (trial paper) in the full-time 10-year school textbook “Physics” (trial paper), the sketch map of Yang’s experiment is drawn and given A set of hyperbolic interference patterns. Some comrades suggested that this experiment was sometimes successful, but sometimes it did not obtain a set of hyperbolic interference patterns such as photo 1 and observed linear stripes such as photo 2 . What is the problem? The diagram in the middle school textbook is correct.
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<正> 在初级物理课程中,有人往往试图把“经典物理学”全部包罗在内,但是“经典”一词有着几分不定的涵义。目前每本初级教科书除力学、热学、电学、声学与光学的概念外,还包
<正> 有一道电学填空题,大意是:两块金属板A、B组成平行板电容器,在图一所示的甲、乙两种情况下,两极板之间的电压关系是,甲是乙的( )倍。甲的电容是乙的电容的( )倍。
在力学部分我们给学生补充了制作比重计的实验。学生通过自己搞一些简单制作,可以加深对物理知识的理解,进一步提高他们的动手能力,另一方面可以得到一点启发,那就是利用很
摘 要：文章分析了大力发展电气节能技术的必要性，并从减少电能传输的损耗、变压器的节能设计技术、无功补偿设备的合理配置、利用光伏发电推进电气节能技术发展等方面阐述了电气自动化的节能设计技术。 关键词：电气自动化；节能技术 中图分类号：TU201.5 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2014）30-0001-02 电气自动化过程中的节能设计技术在整个自动化系统中起着非常重要的作用，
<正>如图,在水平的船板上有一人拉着固定土在岸劝树上的绳子,用力使船向前移动。什么力对船做了功呢? 答:有人认为:这里绳子的张力做了功,也有人认为:
发明缘由 一般情况下，人们都是用钳子夹、剪刀、小刀或用火烧的方法剥开废旧的电线，将金属芯和绝缘皮分离，回收利用里面的金属丝如铁丝、铜丝、铝丝等。 这些方法虽然有用，但效率不高，而且污染环境，操作也不方便，容易伤到手。因此，我们想到了制作一个类似于卷笔刀的装置来剥开电线。 设计过程 我们通过上网查找资料，了解了手动卷笔刀的原理，即用手摇动摇柄从而带动刀片削除铅笔木质层。之后，我们就制作了一个
一天，炒菜炒到一半时，妈妈对我说：“儿子，没味精了，帮我去买一袋味精。”那时，我看书正看得入神，没有听见妈妈说的话。
文章对空调的危害进行了剖析，引出了地能（特别是浅层地能）和太阳能两种清洁可再生能源的使用，着重分析了一种可以替代空调的新型地能-太阳能地下温控系统方案，该系统能够在一定程
“业精于勤而荒于嬉”，大凡事业有成者，都崇勤忌懒。然而，很多东西都是懒人为了偷懒而发明出来的，是不是有点不可思议呢？ 懒有懒法，我们在进行发明创造时，可以试试“琢磨偷懒”这招哦！ 多年前，由于家境不好，美国加利福尼亚州的约瑟夫小学毕业后，无法继续升学，只好在一家牧场当牧童，不过他暗下决心：“我得想办法读书，将来做大牧场的老板。”于是，他一边放羊一边看书。 那时牧场的栅栏由若干支柱拉着四根铁丝
<正> 静电计是静电实验常用的一种仪器。它可以测量导体电势和两导体间的电势差,演示在导体中形成电流的条件,还可以作一般验电器用。它的构造如图(1)所示:是由金属杆、绝缘