【摘 要】
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1创设教学情境的意义兴趣是最好的老师,是学生学习的内在动力.在课堂中巧妙地创设教学情境可以促进师生之间、生生之间的学习交流,促进学生主动学习.那么如何在化学课堂教学
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1创设教学情境的意义兴趣是最好的老师,是学生学习的内在动力.在课堂中巧妙地创设教学情境可以促进师生之间、生生之间的学习交流,促进学生主动学习.那么如何在化学课堂教学中恰到好处地创设情境,开启学生思维的引擎,带领学生进入思维的佳境呢？在＂蛋白质＂教学过程中,笔者精心创设出以＂皮蛋事件＂为脉络的完整的教学情境,激发学生学习兴趣,进行有效学习.
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