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2019年9月11日下午,我收到启群大哥的微信,得知周老师于9日下午5时辞世。现在看到这条消息,心情还是十分沉重。记忆里,周老师总是略带微笑,每次去北京畅春园拜访他,都一起聊弢翁藏书的各项研究和出版工作进展,聊如何做美食,也聊如何养育小孩儿,仿佛他一直在那样的午后等着我。
第一次见面,一起观弢翁藏书
2007年夏天,我刚刚毕业不久,到天津图书馆历史文献部工作,一切都是新鲜的。 7月,周老师来馆看书,我在旁协助,一是学习,一是安排相关文献查阅、书影数字化等工作。在周老师到馆前,我们先准备了查阅目录,那是我第一次深入书库了解馆藏,加之了解的是周叔弢藏书,所以十分期待。
周老师看的那些书不是弢翁珍藏的宋元本、明清珍本,也不是后期专藏活字本,而是其晚年生活所用之书。周老师每打开一个书箱都很高兴,随着思绪给我讲那些他熟悉的人,如方地山、巢章甫、李琴盦……我努力想记下周老师所讲的每一个掌故。周老师是个健谈的人,总是微微笑着,讲那些好像永远讲不完的故事,而我恰好是个在场的倾听者,于是一边听一边学习。周老师在馆里看书的那段时间,我总想写些什么,又不知道从何处下笔,倒是周老师,在《丁亥观书杂记》中将看书的感受细腻地表述了出来:或是阅读时偶尔的新发现;或是被记忆尘封住的美好回忆,突然跳了出来的惊喜与兴奋;或是通过书籍隔空的思想交流,父子间的精神交流与对话。《丁亥观书杂记》原题《天津行——从翻阅书籍中感受父亲生活的方方面面》,初稿始成,周老师便用邮件发给我。在弢翁研究方面,每有新成果、新资料,周老师总会发给我学习。他希望有更多的年轻人了解、关注弢翁藏书,勉励后学,做一些研究工作。我对弢翁藏书不是最熟悉、最有研究的人,但却是最有感情的人之一,这种情感来源于周老师对弢翁藏书的亲情温暖。
十余年间,与周老邮件往还
天津看书相识之后,我和周老师主要是邮件往来。每逢节日,周老师都会发问候邮件,有需要查阅的资料,他也会发来邮件,详细说明。周老师的语言极为谦和,我这个晚辈心里十分感动,也很忐忑——感动的是我与周老师相差50余岁,却始终没有陌生感、距离感;就像那张周老师在馆里看书的照片,周老师笑得自然,而一旁的我则略有几分拘谨,因为我有些忐忑,担心学业不精,答不上来老师的问题。
在邮件往来中,周老师知道我结婚了,还准备了一份礼物。2013年6月26日,我收到周老师赠送的一部《百花诗笺谱》。周老师习得了弢翁爱书的习惯,书包裹得很严实。最外面一层是硬纸壳,第二层是带气泡纸,第三层是牛皮纸,再内一层是塑料袋,袋中才是老师赠书。周老师曾和我讲,书怕水,所以邮寄图书时他都这样包裹。中国古籍书店影印出版的《百花诗笺谱》一函二册,内有周老师夫人朱宜老师题识和周老师钤印,题记上均覆一张宣纸,以防印染书页函套。周老师爱书如此、用心如此,让我十分感动。我回复书籍收到后,周老师还嘱咐我把外边的塑料袋去掉,因为不利于书的保存。
在周老师的影响下,我也留心一些与弢翁藏书有关的研究。《明纸印本〈宣和宫词〉》是我尝试写的第一篇与弢翁藏书、版本研究有关的文章。完成初稿后,即发邮件给周老师。周老师很快回信,指出图文的编排顺序问题,并指出研究视野不要仅局限于《宣和宫词》所用纸张,弢翁印书还曾用开化纸等。
周老教诲:人若笃实,自有辉光
京津城际、京津高铁开通之后,从北京到天津只需要30分钟左右。每次去拜访周老师,从天津出发,到北京周老师家中,刚好都是中午,与周老师作息时间相宜。我如约而至,周老师则准备好午餐。早些年,周老师行动尚可之时,我们一起在畅春园餐厅吃午餐,后来,就在他家里吃饭。每次周老师都精心准备午餐:红汤、栗子鸡、酸黄瓜、土豆沙拉、泡菜,还有三明治,每次都不一样。用餐的时候,周老师还会给我讲当日菜品的做法。从选料到调味料的牌子,每一步都很有讲究。茶,也是每次必备的饮品。有时候我们也一起聊家常,看看周老师小孙子的视频,十多年来,小孙子已经从孩童变成身高一米八的少年。回家的时候,周老师还要给我带上沙拉、茶,还有给小孩子准备的曲奇饼干。
2015年6月29日,拜访周老师回来,我记了一段日记,其中关于午饭这样写到:“俄罗斯沙拉(酸黄瓜、芹菜、鸡蛋、土豆、梨,窍门:土豆块去皮切好了蒸熟)、泡菜、鸡腿肉炒青笋(鸡腿肉,先用小火煎变色,切块,鲜嫩)、梅菜红烧肉、牛奶汤(香菇水、牛奶、面粉)、油泡炒蘑菇(朱老师南方菜)、青椒炒卷心菜丝。”周老师还送了我一小瓶自己调配的调料,可以做红汤用。每次看望周老师,都是一次愉快的旅行。
与周老师一起看弢翁藏书,一起整理弢翁藏书,研究弢翁,是一种学术交流活动。与周老师日常交往的点滴,则是一种修行,我学着待人接物,也学着为人处世。“人若笃实,自有辉光”,这句话从认识周老师后,便注入到我的生活与学习中,在逆境中鼓励我,在顺境中警醒我。
与弢翁藏书结缘,与周老师一起看书,是我职业生涯一個完美的开始。
第一次见面,一起观弢翁藏书
2007年夏天,我刚刚毕业不久,到天津图书馆历史文献部工作,一切都是新鲜的。 7月,周老师来馆看书,我在旁协助,一是学习,一是安排相关文献查阅、书影数字化等工作。在周老师到馆前,我们先准备了查阅目录,那是我第一次深入书库了解馆藏,加之了解的是周叔弢藏书,所以十分期待。
周老师看的那些书不是弢翁珍藏的宋元本、明清珍本,也不是后期专藏活字本,而是其晚年生活所用之书。周老师每打开一个书箱都很高兴,随着思绪给我讲那些他熟悉的人,如方地山、巢章甫、李琴盦……我努力想记下周老师所讲的每一个掌故。周老师是个健谈的人,总是微微笑着,讲那些好像永远讲不完的故事,而我恰好是个在场的倾听者,于是一边听一边学习。周老师在馆里看书的那段时间,我总想写些什么,又不知道从何处下笔,倒是周老师,在《丁亥观书杂记》中将看书的感受细腻地表述了出来:或是阅读时偶尔的新发现;或是被记忆尘封住的美好回忆,突然跳了出来的惊喜与兴奋;或是通过书籍隔空的思想交流,父子间的精神交流与对话。《丁亥观书杂记》原题《天津行——从翻阅书籍中感受父亲生活的方方面面》,初稿始成,周老师便用邮件发给我。在弢翁研究方面,每有新成果、新资料,周老师总会发给我学习。他希望有更多的年轻人了解、关注弢翁藏书,勉励后学,做一些研究工作。我对弢翁藏书不是最熟悉、最有研究的人,但却是最有感情的人之一,这种情感来源于周老师对弢翁藏书的亲情温暖。
十余年间,与周老邮件往还
天津看书相识之后,我和周老师主要是邮件往来。每逢节日,周老师都会发问候邮件,有需要查阅的资料,他也会发来邮件,详细说明。周老师的语言极为谦和,我这个晚辈心里十分感动,也很忐忑——感动的是我与周老师相差50余岁,却始终没有陌生感、距离感;就像那张周老师在馆里看书的照片,周老师笑得自然,而一旁的我则略有几分拘谨,因为我有些忐忑,担心学业不精,答不上来老师的问题。
在邮件往来中,周老师知道我结婚了,还准备了一份礼物。2013年6月26日,我收到周老师赠送的一部《百花诗笺谱》。周老师习得了弢翁爱书的习惯,书包裹得很严实。最外面一层是硬纸壳,第二层是带气泡纸,第三层是牛皮纸,再内一层是塑料袋,袋中才是老师赠书。周老师曾和我讲,书怕水,所以邮寄图书时他都这样包裹。中国古籍书店影印出版的《百花诗笺谱》一函二册,内有周老师夫人朱宜老师题识和周老师钤印,题记上均覆一张宣纸,以防印染书页函套。周老师爱书如此、用心如此,让我十分感动。我回复书籍收到后,周老师还嘱咐我把外边的塑料袋去掉,因为不利于书的保存。
在周老师的影响下,我也留心一些与弢翁藏书有关的研究。《明纸印本〈宣和宫词〉》是我尝试写的第一篇与弢翁藏书、版本研究有关的文章。完成初稿后,即发邮件给周老师。周老师很快回信,指出图文的编排顺序问题,并指出研究视野不要仅局限于《宣和宫词》所用纸张,弢翁印书还曾用开化纸等。
周老教诲:人若笃实,自有辉光
京津城际、京津高铁开通之后,从北京到天津只需要30分钟左右。每次去拜访周老师,从天津出发,到北京周老师家中,刚好都是中午,与周老师作息时间相宜。我如约而至,周老师则准备好午餐。早些年,周老师行动尚可之时,我们一起在畅春园餐厅吃午餐,后来,就在他家里吃饭。每次周老师都精心准备午餐:红汤、栗子鸡、酸黄瓜、土豆沙拉、泡菜,还有三明治,每次都不一样。用餐的时候,周老师还会给我讲当日菜品的做法。从选料到调味料的牌子,每一步都很有讲究。茶,也是每次必备的饮品。有时候我们也一起聊家常,看看周老师小孙子的视频,十多年来,小孙子已经从孩童变成身高一米八的少年。回家的时候,周老师还要给我带上沙拉、茶,还有给小孩子准备的曲奇饼干。
2015年6月29日,拜访周老师回来,我记了一段日记,其中关于午饭这样写到:“俄罗斯沙拉(酸黄瓜、芹菜、鸡蛋、土豆、梨,窍门:土豆块去皮切好了蒸熟)、泡菜、鸡腿肉炒青笋(鸡腿肉,先用小火煎变色,切块,鲜嫩)、梅菜红烧肉、牛奶汤(香菇水、牛奶、面粉)、油泡炒蘑菇(朱老师南方菜)、青椒炒卷心菜丝。”周老师还送了我一小瓶自己调配的调料,可以做红汤用。每次看望周老师,都是一次愉快的旅行。
与周老师一起看弢翁藏书,一起整理弢翁藏书,研究弢翁,是一种学术交流活动。与周老师日常交往的点滴,则是一种修行,我学着待人接物,也学着为人处世。“人若笃实,自有辉光”,这句话从认识周老师后,便注入到我的生活与学习中,在逆境中鼓励我,在顺境中警醒我。
与弢翁藏书结缘,与周老师一起看书,是我职业生涯一個完美的开始。