高中英语教学中结合文本解析完成对学生写作能力培养的策略

来源 :现代科教论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzqeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:在新课程理念提出之后,要想达到更高的教学要求,为高中阶段的学生提供重要的学习跳台,就要加强教学方法的更新,从多个层面完成对学生英语素养的培育。进而顺利完成现阶段的教学任务,提高课堂的质量和水平,构建更系统完整的教学课堂。基于此,本文就从教会学生遣词造句、掌握写作行文结构、融合写作思想情感几个方面论述了高中英语教学活动中语篇分析与学生写作能力培养的结合,为教学活动的深入发展提供了重要的参考,指明了新的发展方向。
  关键词:高中英语;语篇分析;写作教学;结合
  引言
  高中阶段的学生要为下一步的学习活动做准备,要为进入大学的学习生涯奠定基础。在这一时期的教学中,教师要关注到学生的成长需求,对知识的求知欲,更好地融入写作教学。通过写作教学锻炼学生的语言组织能力,为学生提供一个表达思想,阐明观点的平台。让阅读离不开写作,让写作成为一个更高的学习台阶。为此,教师要带领学生通过语篇的学习感受英语写作的快乐,让学生的写作水平得到提升,确保高中英语教师的教学压力不断减轻。
  一、在分析课文过程中掌握遣词造句的方法
  在高中英语文章的学习中,通过分析和总结可以发现,不同的文章有着不同的特色,其在句子的构成上下了不同的功夫。教师要把握好课文占据的主要地位,帮助学生分析文本,找到适合的方法,灵活地运用不同的句式,让自己的写作水平更加鹤立鸡群。
  比如,在学习高中英语课程《English around the world》时,在理解原文内容的过程中,教师要带领学生深入的分析一些重点的词组和句子,研究课文中遣词造句的方法。首先,教师要明确这节课程的教学目标要帮助学生掌握“modern culture AD actually present(adj.) rule(v.) ”等单词和词组,并在此基础上会读、会写这些内容。[1]由于写作教学一般都是连词成句,连句成篇,这就使得单词和词组的学习成为了写作教学的基础。在此基础上,教师就要带领学生分析Language is the part which is tested much in any examination. ”这个句子的造句,更好的找出其中的语法构成。在分析完成之后,教师要引导学生根据自己的理解完成仿写训练,更透彻的把握遣词造句在写作中的运用,为写作训练做足准备。这样一来,学生就能明确写作学习的方向,坚定写作学习的信念,根据深入的思考完成写作构思。
  二、在文章的分析中掌握行文构思的技巧
  语篇分析是一个调动学生思维的过程,能让学生集中注意力思考写作学习的方向。教师要带领学生分析作者的创作思路,留出广阔的空间让学生思考,让学生进行小练笔活动,进而丰富学生的内心世界,让写作成为更轻松的事。
  比如,在帶领学生完成《Festivals around the world》这一课程的学习活动时,教师要把握好教学的方向,更准确地为学生讲解这篇课文行文构思的技巧,并引导学生活学活用。在课堂上,教师首先可以留出一定的时间让学生大致浏览这篇课文的内容,并在此基础上划分段落,找出每个段落的重点句,概括其主要内容。通过学生的自主学习,可以了解到,这篇课文先介绍了各种节日的由来。接下来,再从“Festivals of the Dead、Festivals to Honour People  、Harvest Festivals、Spring Festivals”等几个方面进行了详细的介绍,这样就让整篇课文环环紧扣,让学生能够了解到学习是一个层层递进的过程,既不能操之过急,也不能急于求成。要主动的研究不同课文的特点,把握好英语课程学习的规律,主动的参与到学习活动中去,在长期的积累中找到学习的线索,树立学好英语课程的信心。在掌握了基础的行文构思技巧之后,教师要引导学生以“My favorite festival”为题完成写作训练,可以从节日介绍、节日形式、喜爱的原因以及对节日的期待几个方面出发进行详细的介绍,确保文章的结构更为合理,有效帮助学生在考试中学会巧妙构思,获得更高的教学评价,推动学生英语写作水平得到更上一层楼的发展。
  三、在文章分析中探索思想情感表达方法
  在高中英语写作教学中,并不是要求学生生搬硬套,而是要让文章更有生命力。为此,在高中英语课堂上,教师要带领学生分析作者的思想情感,要站在作者的角度进行考虑,准确地表达自己的所思所想,更好地彰显个人的魅力,确保写作教学这项工作得以顺利实现。[2]
  比如,在学习高中英语课程《Body language》时,教师要引导学生在掌握写作方法的基础上完成情感的剖析,更好地增强与作者之间的情感共鸣。通过分析这篇课文的内容可以得知作者不仅介绍了不同国家的母语,还能让学生认识到自己国家使用的语言是什么,产生一定的民族自豪感,同时,树立不仅要学好本民族语言而且也要吸取外来文化的学习意识。在学习的过程中,教师要留出一定时间让学生深入感悟这节课程的内容,并体会作者传达出的情感。而在学习的基础上,教师也要要求学生以自己的母语为话题完成写作训练,分析汉语的历史发展过程,讲述汉语在世界文化之林中的地位,并合理抒发自己汉文化的热爱之情。这样一来,就更好地加强了英语阅读教学中语篇分析与写作能力的有机结合,帮助学生从优秀的文章中获得更多的写作技巧,增加学生的写作亮点,确保高中英语教学取得更全面的发展。
  结束语
  总而言之,在高中英语课文的解读过程中,教师要找到阅读和写作之间的关系,要让学生树立综合学习的意识,更好的完成二者的有机结合。在具体的教学活动中,教师要留出更多的时间和空间,让学生主动参与到文本的解读中来,更好地了解学生的知识基础,拉进学生群体与作者之间的情感共鸣,更好地让学生对写作有更强烈的欲望,保障写作工作能够提上日程,培养各方面均衡发展的新性人才,让英语能够广泛地渗透到学生的学习和生活中去。
  参考文献
  [1]程晓堂.基于语篇背景下高中英语教学的策略[J].国外外语教学,2018(01):8-16.
  [2]梁冬雪,马华,程志,张明宇.探究文本解读在英语教学中的重要作用[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2019(04):445-447.
其他文献
摘要:体育是一门以身体练习为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程,该课程的教学受到了越来越多人的关注。为了提高体育课程的教学质量,老师要主动将契合时代特点的信息技术引入体育教学中,以增强学生体育学习的兴趣和动力,让学生在有效的体育锻炼中,逐步形成良好的运动习惯,树立终身体育意识。文章从体育理论课与实践课两方面,对信息技术在初中体育教学中运用的意义和策略进行了具体分析。  关键词:初中体育;
期刊
摘要:我国初中语文的教学目标不仅需要学生能够掌握一定的语文知识,同时也需要学生通过阅读文章或古诗文培养自身的道德品质,这其中,教师应该将爱国主义作为重点培养目标。本文探究如何将家国情怀融入到初中语文课堂的日常教学中,希望为广大教育者提供参考与借鉴。  关键词:家国情怀; 初中语文 ;教学策略  引言:家国情怀是我国从古至今一直广为流传的优秀传统美德,身为一名中国人,我们应当有强烈的民族自豪感和赤诚
期刊
摘要:伴随着信息技术的高速发展,信息技术同教育工作的融合已经成为了主要的趋势,对全面推动我国教育工作展开,提高教学效率和教学质量而言,有着十分重要的现实意义。其中,微课作为信息技术在教育工作中应用的主要体现,通过小学数学教学中的微课融合,能够进一步整合数学教学资源,构建起完善的数学教学体系,同时打破传统数学教学中存在的时间限制和空间限制,给予教学更大的灵活性和可行性。并且在微课教学方法应用的过程中
期刊
摘要:近几年来,我国教育进入改革时期,并且随着社会主义现代化建设的不断深入,教育成本也开始显著下降,为了培养就业人才,我国小学院校的数量在急剧增加,各个学校也进入到了扩招的行列当中,学生的急速增加也给教育行业带来了前所未有的压力,尤其是对小学学校的教育是不可以被忽视的。小学教育目前存在着很多的问题,并且小学学生和普通学校的学生比也存在着一定的差别,主要是自我认同感差,对自己没有自信,为了培养合格的
期刊
摘要:经济社会的快速发展,国家和家长教育问题也越来越重视,新的课程标准在紧随时代进步不断发生转变,现阶段核心素养也越来越被重视。在核心素养背景下,小学时期的语文阅读授课可以帮助孩子提升阅读能力,拓展学生的眼界,让孩子们的知识面更加丰富。语文教师需要帮助学生养成正确的阅读习惯,为学生的终身学习打下基础,教师们要激发学生的阅读兴趣,在阅读教学中注重和生活的融合。  关键词:核心素养;小学语文;阅读教学
期刊
摘要:在互联网技术的背景下,随着科技带来的便利,给人们的生活带来了翻天覆地的变化,图书馆的发展也迎来新的契机。现代化的图书馆,不仅仅为人们提供文献储存、文献借鉴的服务,同时也体现了城市现代化科技的重要场所,也是人们感受智慧化服务的重要基地。本文通过探究互联网背景下图书馆空间再造所面临的问题,并且分析了互联网背景下图书馆转型的主要路径,从而为图书馆在新形势下的转型与发展提供参考。  关键词:互联网+
期刊
摘要:深度学习是以整体性的教学内容和教学活动,让教学具有学科本质和深度思考意义,同时,深度学习也是教学理解和教学设计一种模式。将深度学习寓于小学数学活动中,无论对学生的综合发展,还是教学的整体效果都有着积极的作用。基于此,本文首先简要阐述了深度学习的价值,进而重点分析了其在小学数学教学中应用的具体策略,希望能对小学数学教学带来一些新的思路。  关键词:小学数学;深度学习;教学策略  新课程改革不断
期刊
摘要:在新课程改革的背景下,为了促进学生全面发展,小学英语教学必须要重视引导学生展开深入学习。在英语教学中,教师要善于发现新的教学模式,帮助学生降低抽象英语的理解难度。思维导图是一种先进的学习模式,通过运用思维导图教学,也可以给学生更加直观的视觉体验,帮助学生建议科学的网络思维。例如,在教学中教师需要给学生创造丰富的语言情境,就可以通过运用头脑风暴的思维图,促进学生获得良好的语言体验。  关键词:
期刊
摘要:幼儿教育已经成为教育部门的重要组成部分,幼儿教育水平是有孩子的家长最担心的事情。幼儿园深入开展幼儿教育方法的研究,促进自身教学水平的提高,促进自身的发展,并将其落实到教育中,在促进更好的成长和发展的同时,有效提高自身的受教育水平。目前,在幼儿教育中,采用故事教学法来激发幼儿的学习兴趣,提高学习效果。故事教学的应用决定了故事教学能否充分发挥作用,教师应该研究如何应用故事教学。  关键词:故事教
期刊
摘要:整本书主要是为了培养学生的核心素养,针对性的提升学生的语文综合能力,而且整本书阅读也有效的弥补了小学语文教学中存在的短板,让教师去关注教学内容的整合,调动学生的阅读欲望,让学生在整本书阅读中不仅学会阅读的方法,而且也增加自身的知识储备。本文首先阐述了整本书阅读教学的意义,然后分别从关注学生的阅读体验,培养学生的发散思维、制定阅读策略,探索阅读方法方面,探讨了小学语文整本书阅读的策略。  关键
期刊