【摘 要】
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《普通高中地理课程标准(2017年版)》将地理实践力定位于“人们在地理户外考察、社会调查、模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质”.在高中地理“地球运动——日
【机 构】
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浙江省宁波市第三中学,浙江 宁波,315000
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《普通高中地理课程标准(2017年版)》将地理实践力定位于“人们在地理户外考察、社会调查、模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质”.在高中地理“地球运动——日影”的专题研习中,若能借助生活案例、运用图像转换、制作观测工具等教学活动,不仅能较好地培养学生的空间思维,而且能有效地培育其地理实践力,提升他们的生存和生活技能.
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