独立学院学生特征与大学英语考核评价体系研究——以重庆工商大学融智学院为例

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教学评价是整个教学过程中的重要环节,合理的教学评价体系会对教学起积极的促进作用,反之亦然。它会倒逼教学的改进。本文在讨论独立学院学生独有的特征基础上,谈如何建立合理的,与之相适应的大学英语多元的考核评价体系,使之更好地促进教学。 Teaching evaluation is an important part of the whole teaching process. A reasonable teaching evaluation system will play an active role in promoting teaching, and vice versa. It will force teaching improvement. On the basis of discussing the unique characteristics of independent college students, this article discusses how to establish a reasonable and suitable multi-evaluation system of college English to make it better to promote teaching.
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