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在初中物理电学实验中，要注重培养学生的创新思维。要遵循科学性、可行性、简便性、安全性、经济性及可重复性等原则，使用类比法、转化法、模拟法及控制变量法等方法。新课程下，初中物理教师不仅要完善物理实验教学体系，培养学生的实验技能，还要培养实验探索能力，这样才能从根本上改变初中物理电学实验教学的困境。