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当好课堂教学中的“四者”
当好课堂教学中的“四者”
来源 :新课程研究(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingjk3883085
【摘 要】
:
处理好课堂教学中的师生关系是一个很重要的问题.新课程理念下的师生关系应该怎样处理呢?笔者认为.教师应该明确自己在教学中的角色定位,那就是教师在课堂教学中应承担起研究者、
【作 者】
:
吴彩波
【机 构】
:
湖北省郧县大柳中学
【出 处】
:
新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
:
2011年2期
【关键词】
:
课堂教学
师生关系
课程理念
角色定位
研究者
实施者
组织者
促进者
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处理好课堂教学中的师生关系是一个很重要的问题.新课程理念下的师生关系应该怎样处理呢?笔者认为.教师应该明确自己在教学中的角色定位,那就是教师在课堂教学中应承担起研究者、实施者、组织者、促进者的角色。本文将其概括为“四者”。
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