通识教育——我国高等教育的必经之路

来源 :陕西教育:高教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:glx19891006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“通识教育”的概念及其理论探源通识教育的英文表述为General Education,从字面上可以直接翻译为一般教育,旨在高等教育阶段的全体学生范围内所普遍进行的关于基础性的语言、文化、历史、科学知识等内容的传授、个性品质的训练、公民意识的熏陶以及不直接服务于专业教育的人所共需的一些实际能力的培养。
其他文献
本文提出了三自由度自由锻锤基础振动系统的计算模型,论述了基础优化设计的数学模型,并对5t 自由锻锤基础进行了优化设计,为锻锤旧基础的改造和新基础的设计提供了理论依据.
目的:探讨四逆汤有效部位对心肌缺血再灌注过程中心肌细胞凋亡及神经酰胺含量的影响.方法:昆明种小鼠,随机分为对照组,模型组,四逆汤有效部位组,用垂体后叶素造模,取小鼠心肌
江苏省是我国的主要稻作区,播种面积233.6万hm~2,总产量1.87万t,单产平均7995kg/hm~2。因此,稻种植机械化的问题是我省基本实现农业机械化和我省今后实现农业现代化的工作任
本文研究了碳化硅(SiC)防晕材料的电致发光现象。对发光亮度波形等的观察表明,SiC 电致发光是由贯穿 SiC 晶体的阻性电流引起的,发光亮度和该电流成正比,属载流子注入发光;Si
济南倍力粉技术工程有限公司是专业从事微(纳)米粉体技术、工艺、设备与技术服务的高新技术企业,也是济南市专利试点企业之一。其拥有的自主核心技术能够大跨度地应用于诸多行业
[摘要]中职学生正处于个性发展的关键时期,如何针对中职学生的特殊性,构建适合中等职业学校的德育课程教学方法,提高德育课堂的实效,已经成为一个亟待解决的重要问题。在本文中,笔者分析了在中职德育课堂巧用哲理小故事的背景和具体方法,同时列举了在中职德育课堂巧用哲理小故事的具体实例。  [关键词]德育 哲理故事 运用    中职德育课堂巧用哲理小故事的背景    中等职业学校德育教学近年来不断更新变化,但
目的:建立高效液相色谱法测定蝉蜕止咳颗粒(蝉蜕、黄芩等)中黄芩苷和汉黄芩素含量的方法.方法:ODS(C18)色谱柱.乙腈-0.6%磷酸(45:55)为流动相;流速:1mL·min-1;柱温:40℃
河北省元氏县农机推广站,依靠自力更生和艰苦奋斗精神,从2间平房起家发展到今天拥有固定资产200多万元,年推广销售额360万元,还承担完成各项农机科研项目63项,其中荣获省级二
目的:建立赤栀黄胶囊(赤芍、栀子、大黄等)高效液相质量控制标准.方法:用Shim-pack C18柱,在230nm处同时测定赤栀黄胶囊中指标成分栀子苷和芍药苷的含量.结果:栀子苷线性范围