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“以生为本”也许已经是当前所有教师“心中的主题”。但是，通过实践我们可以发现这一主题往往就停留在“心中”、“思想中”、“设想中”，在真真正正的教学实践中，“以生为本”还没有展现在学生的“学习活动中”。在初中英语教学中，我们面临的也是这种情况。原因也许是因为缺乏文化背景，也许是缺乏应用语境，也许是学生能力不足。那么初中英语教学中是不是真的就无法实现生本课堂呢？当然可以。