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法国、荷兰和西班牙义务教育阶段英语教育在课程设置、英语学习环境、课堂教学、教师培训以及英语技能测试方面存在较大差异。这些差异给我国基础教育英语教学带来三点启示:1.认识语言学习和习得的关系;2.了解强势母语对外语学习的负面影响;3.教师教学观念和方法对学生英语学习有很大影响。
法国、荷兰、西班牙英语基础教育比较研究及启示
【摘 要】
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法国、荷兰和西班牙义务教育阶段英语教育在课程设置、英语学习环境、课堂教学、教师培训以及英语技能测试方面存在较大差异。这些差异给我国基础教育英语教学带来三点启示:1
【机 构】
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重庆教育学院外语系
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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2009年12期
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