【摘 要】
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英语学习受很多因素的影响,在传统教学中研究者过分强调智力因素对英语学习的作用,而忽视了非智力因素特别是情感因素对英语学习的作用。本文通过分析动机、自信心、愉悦心境
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英语学习受很多因素的影响,在传统教学中研究者过分强调智力因素对英语学习的作用,而忽视了非智力因素特别是情感因素对英语学习的作用。本文通过分析动机、自信心、愉悦心境等三种情感因素对英语学习的作用,以期为英语教师教学活动提供借鉴。
English learning is affected by many factors. In the traditional teaching, researchers overemphasize the effect of intellectual factors on English learning, while ignoring the non-intelligence factors, especially affective factors on English learning. This article analyzes the effect of three kinds of emotional factors such as motivation, self-confidence and pleasant state of mind on English learning so as to provide reference for English teachers’ teaching activities.
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