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当前随着高质量发展战略的实施,我国在技术和产业以及工程等相关领域都进行了重大的改革,急需获得新的突破。在当前时代发展的背景下,拥有新兴工程能力的一种"新工科"人才成为了当前国家发展的主要需求。而人才培养,作为当前"新工科"建设的主要一环,急需探索切实可行的模式。产教深度融合是当前培养社会急需的高素质人才的主要路径。