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本教学模式以马克思主义和现代科技革命为理论指导和内容主线,并结合当今中国与世界发展的新形势,将课程内容划分为"近现代科技革命与社会发展"、"现代化理论与实践及其反思"和"可持续发展问题与人类的未来"三个单元,以便从根本上改变此课视野狭窄、内容陈旧及体例单一的现状.
“一元三线梯级型教学模式”的构建与思考——有关博士生“现代科技革命与马克思主义”课程内容及体系的一项探索
【摘 要】
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本教学模式以马克思主义和现代科技革命为理论指导和内容主线,并结合当今中国与世界发展的新形势,将课程内容划分为"近现代科技革命与社会发展"、"现代化理论与实践及其反思"
【机 构】
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哈尔滨工业大学人文与社会科学学院
【出 处】
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自然辩证法研究
【发表日期】
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2001年7期
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