【摘 要】
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在课程思政背景下,对于各高校专业课教师来说,应跟随教育发展步伐,注重自身角色的积极转型与重塑,通过正确角色定位,使自身育人的身份及能力有效强化,确保自身在育人活动中的
【机 构】
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重庆轻工职业学院 重庆 401329;重庆轻工职业学院 重庆 401329
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在课程思政背景下,对于各高校专业课教师来说,应跟随教育发展步伐,注重自身角色的积极转型与重塑,通过正确角色定位,使自身育人的身份及能力有效强化,确保自身在育人活动中的参与度得以有效深化.课程思政下的食品专业,充分突出了其具备的特殊行业属性,而借助课程思政中职业素养的培养,能使学生正确职业道德素养有效形成.要想保障思政和专业课程有效融合,实现课程思政的育人目的,必然需要教师角色的积极转型和重塑.
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