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职业道德作为职业素质的核心内容越来越受到社会的关注。然而高职院校的职业道德教育现状不容乐观，主要表现为教育理念陈旧、课程条块分割、理论与实践相脱节等。高职院校的职业道德教育应更新理念，融合相关课程，营造良好的校园文化氛围。总之，只有多方综合发力，才能提升职业道德教育的实效性。
关于提升高职院校职业道德教育实效性的策略研究
【摘 要】
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职业道德作为职业素质的核心内容越来越受到社会的关注。然而高职院校的职业道德教育现状不容乐观，主要表现为教育理念陈旧、课程条块分割、理论与实践相脱节等。高职院校的职
【机 构】
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河南商业高等专科学校
【出 处】
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开封大学学报
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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2011年度河南省教育厅人文社会科学研究项目（2011-QN-097）
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