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中小学图书馆为保障青少阅读的重要机构,其发展与青少年阅读推广息息相关。论文运用内容分析的方法,将台湾地区与江苏省中小学图书馆建设标准从馆藏建设、馆舍建设、人员配置、业务管理及利用教育等方面进行详细对比,为今后中小学图书馆的建设发展提供合理化建议,以期为未成年人阅读推广打造良好的阅读环境。