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为了解成都市初任幼儿教师的职业认同水平,文章对201名成都市初任幼儿教师进行问卷调查,并对其中10名被试进行了半结构式的访谈。研究发现:成都市初任幼儿教师职业认同水平较低,所带班级和办园性质对初任教师的职业认同感具有显著影响,学历对初任教师职业认同感的影响不显著。
成都市初任幼儿教师职业认同感调查研究
【摘 要】
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为了解成都市初任幼儿教师的职业认同水平,文章对201名成都市初任幼儿教师进行问卷调查,并对其中10名被试进行了半结构式的访谈。研究发现:成都市初任幼儿教师职业认同水平较
【机 构】
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四川工商学院教育学院
【出 处】
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四川工商学院学术新视野
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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四川省民办教育协会2017年科研项目,项目名称:民办幼儿园教师职业认同研究,项目编号:MBXH17ZD09.
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