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目的探讨5.12地震后不同时期灾区初中生的身心健康及应对方式的特点,为灾后心理重建提供科学依据。方法利用修订的身心健康量表、应对方式量表,分别在5.12地震后2周和1 a对四川灾区188名初中生的身心健康、应对方式进行调查。结果震后1 a在抑郁、自杀、恐惧等身心健康多个维度和退避、幻想等应对方式维度得分显著低于震后2周;退避、自责、合理化、问题解决能显著预测震后2周初中生的心身健康,而退避、自责、幻想、合理化能显著预测震后1 a学生的心身健康。结论震后1 a灾区初中生身心健康有所好转,应对方式开始倾向积极,但对前后没有显著差异的维度需要重点干预。