【摘 要】
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一、教材中实验的作用及不足作用:化学爆炸是在燃烧的基础上形成的。学生已知燃烧的条件,教材中安排该实验是想让学生理解爆炸是可燃性气体在有限的空间内燃烧并达到爆炸极限
【机 构】
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威海市第七中学,文登区教育教学研究培训中心,
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一、教材中实验的作用及不足作用:化学爆炸是在燃烧的基础上形成的。学生已知燃烧的条件,教材中安排该实验是想让学生理解爆炸是可燃性气体在有限的空间内燃烧并达到爆炸极限后产生的。不足:教材中的实验无法直观、定量地显示混合气体的比例,学生会误认为只要氢气与空气或氧气以任意
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